近视作为全球性健康问题，特别是在儿童青少年近视发展中已呈现出迅速化、低龄化、高度数化的趋势，甚至有的幼儿园小朋友都已经戴上了厚厚的眼镜。
根据国家卫生健康委年7月13日新闻发布会数据显示，年，我国青少年儿童总体近视率为52.7%，且有近10%为高度近视患者。6岁儿童中就有约15%为近视眼，而且其中有1.5%为高度近视眼。
每到周末，医院视光中心就会聚集很多前来就诊的小朋友和家长。“我发现孩子看电视眯眼睛，想着趁周末带她来检查一下，她们班里已经好几个同学戴眼镜了，得早点注意。”“看见体检单上写孩子视力异常，就赶紧带她来看看。”“戴眼镜半年了，过来复查！”……很多父母已经有了近视防控意识，那么，是否了解近视防控知识？是否了解屈光发育档案？
现在很多孩子过早接触电子产品，户外活动时间减少，学习压力较大，如果父母缺少近视防控意识，对孩子视力发展是非常不利的。接诊中有很多家长直到孩子看不清楚黑板了才怀疑孩子近视，到医院检查后发现孩子已经是中、高度近视了。这种情况到底如何避免呢？建立屈光发育档案的必要性又是什么？
国家倡导建立儿童屈光发育档案，可以通过相关指标的检测（角膜曲率、眼轴、屈光度、眼压），连续、动态地记录儿童青少年屈光发育的过程，跟踪眼球的生长发育情况，及早发现儿童青少年的“近视苗头”，当相关检查指标超过其实际年龄值或者异常时，及时进行干预，采取措施来控制或减缓近视度数的增长。因此，健康儿童从3岁起建立屈光发育档案尤为重要。保护孩子的远视储备，也是近视防控重要的方面。新生儿眼球较小，眼轴长度未达到成人水平。此时新生儿的双眼处于远视状态，这是生理性远视，称之为“远视储备”。很多家长已经知道，远视储备是对抗发展为近视的缓冲区，为孩子保留合适的原始储备非常重要。所以，从小便要为孩子建立屈光发育档案，监测远视储备量。同时家长一定要让孩子养成良好的用眼习惯，保护孩子的远视储备。
医生表示，良好的用眼习惯不仅仅是要让孩子远离、减少电子产品的使用，增加孩子户外活动时间，更要培养孩子正确的用眼习惯和姿势，做到“三个一”：即眼睛离书本一尺、胸部离桌边一拳、握笔手指离笔尖一寸。这些良好的习惯都能更好的保护孩子的眼睛，延缓近视发展。近视形成的原因复杂多变，与多种因素有关，包括遗传因素、环境因素、不良用眼习惯等。近视防控能有效延缓近视发展，降低近视发育年龄。但值得注意的是，一旦孩子确诊真性近视，要在医生的指导下尽快对近视进行干预。儿童近视的发展，一般一年增长50度~度，均值为度左右；若不健康用眼，可高达度以上，3~5年就会发展为高度近视。防控近视会让孩子受益终身。如果孩子近视了，家长的目标就是不要让孩子发展成度以上的高度近视。因为高度近视不仅会引发很多眼底疾病，而且还有可能致盲。所以，近视防控，要从娃娃抓起。
苏鸣
主任医师、教授、硕士生导师
医院集团河北省区副总院长
石家庄医院副院长
中华医学会眼科学分会斜视与小儿眼科学组委员
河北省医学会眼科学分会副主任委员
河北省近视防控科普教育学会副会长
河北省早产儿视网膜病变筛查中心主任、河北省儿童弱斜视及小儿眼病规范化培训基地主任。
毕业于河北医科大学医学系，获河北医科大学医学硕士学位，擅长青少年屈光不正、各类型斜视弱视及各类眼病诊断与治疗及早产儿视网膜病变筛查治疗、RGP与角膜塑形镜验配、视功能训练、儿童眼保健培训等。尤其在青少年屈光不正及斜弱视等儿童眼科疾病治疗上有自己特色。